 
LIFE-priset
- inspirera många
att göra mycket!
Entreprenörsregionens pris för bästa examensarbete med
entreprenöriell inriktning
» Ansökan LIFE-priset 2012
» LIFE-priset tidigare år!
Entreprenörsregionen delar årligen ut
ett pris för bästa examensarbete på tema
entreprenörskap, LIFE-priset, där
LIFE står för
Lärare
Inspirerar
Fram
Entreprenörskap.
Syftet med priset
Syftet med priset är att bidra till att dagens och
framtidens behov av entreprenöriella individer
tillgodoses. Dagens och framtidens lärare är
nyckelpersoner för att inspirera till ett
entreprenöriellt förhållningssätt i allt lärande.
Kommunerna i Entreprenörsregionen är ofta framtida
arbetsgivare för de blivande lärarna på
lärarutbildningarna i Växjö/Kalmar, Halmstad, Borås och
Jönköping. I Entreprenörsregionen vill kommunerna
förstärka det entreprenöriella i utbildningsväsendet.
Vad består priset av?
Totalt 50.000 kr är avsatt i prispengar, juryn kan
fördela summan på valfritt sätt. Juryn kan välja att
dela ut hela summan, en del av summan eller att inte
dela ut något pris. Juryns beslut är enväldigt.
 Inspirera du också!
Skriver du ditt examensarbete på tema
entreprenörskap?
Då har du inte bara valt ett tema som ligger i tiden.
Du
har också chansen att bli belönad med upp till
50.000
kr!
Vilka kan delta?
Lärarstudenter i och nära Entreprenörsregionen: vid Linnéuniversitetet, Högskolan i Halmstad, Högskolan i Borås och Högskolan för lärande och kommunikation i Jönköping.
Examensarbetet eller uppsatsen skall omfatta minst 15 hp på kandidat- eller magisternivå.
Grundläggande krav
Ämnet för examensarbetet/uppsatsen ska vara
entreprenörskap.
Uppsatsen/examensarbetet skall skickas till
Entreprenörsregionen i digital form.
Uppsatsen/examensarbetet skall ha erhållit minst godkänd
och intyg från lärosätet bifogas.
Fullständigt ifylld anmälan, se:
www.entreprenorsregionen.se
Författare, handledare, lärosäte, etc. får endast anges
på framsidan.
Bedömningskriterier
-
Originalitet och nytänkande
-
Analysförmåga – struktur och
koppling mellan data/resultat/förslag
-
Praktisk relevans/angeläget ämne
-
Metod/förhållandet problem – teori
– empiri – analys
-
Språkbruk och analysförmåga i
övrigt
Jury
Juryn är sammansatt av representanter för akademi,
kommun och näringsliv med tydlig koppling till
entreprenörskap. Juryns ordförande utses av
Entreprenörsregionens presidium.
Tid
Examensarbetet/uppsatsen skall inlämnas senast den 30
juni och skall vara examinerad under föregående läsår.
Om entreprenöriellt lärande
Entreprenöriellt lärande är ett
pedagogiskt förhållningssätt och handlar om lärande -
inte om att starta företag.
Att främja entreprenörskap i utbildningen är att ge
elever och studenter möjlighet att utveckla färdigheter
som kreativitet och handlingskraft.
På internationella agendan
Begreppet entreprenöriellt lärande har under senare år
gjort entré i skolan. Bakgrunden är att entreprenörskap
har förts upp på såväl OECD:s som EU:s agenda och
betraktas som en grundläggande färdighet och en
angelägenhet för skola och utbildning.
Man definierar entreprenörskap som
individens förmåga att omvandla idéer till handling. Det
innebär kreativitet, innovation och risktagande samt
förmågan att planera och leda projekt för att nå
uppställda mål.
Entreprenörskap finns bland EU:s åtta nyckelkompetenser
för det livslånga lärandet, vilka ses som absolut
nödvändiga för att nå framgång på dagens arbetsmarknad.
|
