Samverkansområden / Utbildning
Nyheter   |   Organisation   |   Dokumentation

Dokumentation

Slutrapport projekt Regional Samverkan för Distansstudier
Projekt regional samverkan för distansstudier.pdf
Rapporter.pdf

Slutrapport projekt Gymnasiesamverkan
Slutrapport Projekt Gymnasiesamverkan.pdf
Rapporter.pdf

Gymnasiesamverkan
Sammanfattning kartläggning GY-samverkan.pdf
Rapporter.pdf

Samverkan intagningssystem
200501 Sammanfattning Samverkan intagningssystem.pdf
Rapporter.pdf

Marknadsföring
200501 Dokumentation Marknadsföring.pdf
Rapporter.pdf

Entreprenörskap i skolan
2005-01 25 Dokumentation Entreprenörskap i skolan.pdf
Rapporter.pdf

Näringslivskontakter
2005-03 Dokumentation Näringslivskontakter.pdf
Rapporter.pdf
 

Projektbeskrivning - Gymnasiesamverkan i Entreprenörsregionen

Syfte

Projektet skall klarlägga och stimulera samverkan för större gemensam attraktivitet och högre kvalitéer inom gymnasial utbildning i entreprenörsregionen.

Bakgrund

Entreprenörsregionen med främst Gnosjöregionen har ett grundmurat rykte som företagarvänligt, företagstätt och industriellt framgångsrikt. Detta entreprenörsklimat borde i större utsträckning få genomslag redan i ungdomsskolan.

Gymnasieskolan behöver göra de tekniskt betonade program, som ofta har få sökande, mer attraktiva. Över hela landet minskar ungdomars val till industriella program. Tillgången till utbildad arbetskraft inom dessa områden motsvarar ofta inte arbetsmarknadens behov. Med få platser besatta blir kostnaden oproportionerligt hög särskilt avseende speciallinjer. Företagens engagemang varierar, men ett stärkt sådant skulle kunna bidra till en mer framskjuten placering för sådana program.

Samtidigt uppstår fler möjligheter till branschutveckling och arbetstillfällen inom tjänstesektorn och upplevelsenäringen, varför utbildning inom dessa områden också bör utökas och profileras mot det regionala behovet.

Enligt betänkandet från Gymnasiekommittén 2000 skall eleverna kunna söka utbildning oberoende av hemkommun ock därmed lättare nå ett allsidigt utbud av speciella studievägar. En stategisk hållning kan vara att redan nu inom Entreprenörsregionen öppna för en öppen sökprocess och samtidigt marknadsföra ett kvalitetsutbud av gymnasieutbildningar för ett framtida entreprenöriellt samhälle.

Ledningen för Entreprenörsregionens kommuner har framfört ett starkt intresse för att analysera förutsättningarna för samarbete mellan gymnasieskolorna i regionen. Uppdraget är därför att klarlägga förutsättningar och stimulera samverkan för att uppnå större gemensam attraktivitet och högre kvalitéer med ökad effektivitet inom gymnasial utbildning i entreprenörsregionen.

Mål

• Samordning av kostnadskrävande specialprogram med få sökande

• Utveckla och profilera Entreprenörskap och ledarskap i gymnasieutbildningarna

• Analysera och överväga Internetbaserat ansökningsförfarande med samordning av hela E-regionens utbud

• Gemensamt marknadsföra utbildningarna på Entreprenörsregionens gymnasieskolor

• Skapa bestående nätverk för informationsöverföring och effektivisering av gymnasieskolans uppgifter

Projektet har vid beslut 2003-06-18 erhållit stimulansbidrag av Finansdepartementet inom insatsområdet ”främjande av samverkan mellan kommuner och regioner med befolkningsminskning” och skall i sin helhet vara genomfört i december 2004.

Projektbeskrivning - Regional samverkan för distansstudier i Entreprenörsregionen

Syfte

Effektivisering och kvalitetshöjning genom uppbyggnad av organiserad samverkan mellan regionens lärcentra. Detta är ett medel att tillföra personlig utveckling samt personal med erforderlig högre utbildning till regionens näringsliv.

Därvid kunna erbjuda väl anpassade utbildningar och kursmoment med entreprenörsprofil.

Projektet skall stimulera till regional utveckling av samhälle och näringsliv samt ge ökad gemensam attraktivitet för Entreprenörsregionen.

Bakgrund

Regionen är industriellt framgångsrik med betoning på mekanisk verksamhet med manlig dominans. Högre utbildning ligger betydligt under medeltalet för landet vilket hämmar framtida samhälls- och näringslivsutveckling. Ungdomar med intresse och potential för högre utbildning lämnar regionen i stor omfattning och alltför få återvände.

En dellösning på detta problem är att höja kompetensen för de i regionen verksamma, som redan har praktiska erfarenheter och är förankrade i de lokala näringarna.

En attraktiv möjlighet har öppnat sig att företrädesvis på deltid tillgodogöra sig vuxenutbildning inklusive den på högskolenivå lokaliserad i den egna kommunen. Lärcentra organiseras där studenterna kan studera i grupp, men även helt enskilt, och ha kontakt med föreläsare och handledare genom videokonferenssystem eller annan IT-kommunikation. Fysiska avstånd till handledare överbryggas med modern teknik även om det personliga mötet lärare - elev fortfarande är viktigt. Detta minimerar restid och kostnader och ger nya möjligheter bl.a. för deltidsstudier för förvärvsarbetande. Genom det stora utbud av kurser som finns i landet, är man inte heller bunden till den närmast belägna högskolan utan kan välja utbildningsanordnare som har ett passande upplägg och erfarenheter av att driva utbildning på detta sätt. Samhället erbjuder nu också olika former av stimulans att upprätta och utveckla lokala lärcentra - särskilt sådana som drivs inom regionalt samarbete.

Erfarenheter av att driva denna form av lokalt etablerad utbildning varierar inom Entreprenörsregionen. Vissa av kommunerna har mångårig erfarenhet, en driven organisation och omfattande lokalt utbildningsutbud med goda resultat. Andra har först nyligen börjat arbeta inom detta område, som nu utnyttjas inom allt fler undervisningsområden.

Att säkerställa kompetensen inom näringsliv och samhällsfunktioner är en central uppgift i vår region, med sin låga nivå av formell högre utbildning. Det därför en viktig strategisk uppgift inom Entreprenörsregionen att stimulera lokalt etablerad sådan utbildning bl.a. som faktor i samhällets tillväxtsträvanden. Utveckla lärcentra i kommunerna är en av lösningarna. Utöver distanspedagogik där IT-stöd används som verktyg fordras dock en väl fungerande organisation och pedagogik samt god kontakt med den lokala marknaden.

Vi är därvid betjänta av samverkan inom Entreprenörsregionen för kunskapsöverföring, erfarenhetsutbyte och marknadsföringssamordning. Tillsammans kan vi också bli en stark part för att kunna erbjuda efterfrågestyrt kursutbud bl.a. med entreprenörsprofil. För framgång är det dock helt avgörande att kommunernas politiska ledning inser samhällsnyttan och potentialen i sådant arbete och är beredda att medverka med kraftfulla initiativ. Detta stöd och prioritering förväntas, då kommunernas ledningar inom Entreprenörsregionen starkt poängterar kompetensens strategiska betydelse.

Mål

Målsättning för regionens samarbete inom distansstudier
Att i samverkan mellan kommunerna i hela Entreprenörsregionen, lokala näringslivsorganisationer och fackliga organisationer upprätta och utveckla väl fungerande samverkande lärcentra i kommunerna med ett utbud av vuxenutbildning med främst högskolekurser som motsvarar det lokala och regionala behovet.
Att effektivt tillgodogöra sig varandras erfarenheter samt allmän kunskap om utbildningsupplägg, pedagogik och organisation.
Att i en gemensamt organiserat planera, marknadsföra, handla upp och genomföra utbildningar i ambitiös omfattning som ett medel att säkerställa regionens behov av kvalificerad utbildning.
Att profilera kurser och utbildningar med entreprenörs och ledarskapsinriktning

Projektet har vid beslut 2003-06-18 erhållit projektstöd av CFL Centrum för flexibelt Lärande inom insatsområdet ”projekt som ökar kunskap om organisation av det flexibla lärandet och uppbyggnad av och arbete inom nätverk för flexibelt lärande.” Projektet är avsett att uppfylla båda dessa kriterier och skall i sin helhet vara genomfört i december 2004.